[13] دراستي في المجال الديني
المرحلة الثانية بعد قيام الثورة اليمنية 1962 م
بعد قيام الثورة اليمنية المباركة انتشر التعليم في المدارس الحكومية.
دراستي في مدرسة النهضة:
وفي عام (1383هـ الموافق 1963م ) دفعني جدي إسماعيل رحمه الله إلى الدراسة في مدرسة النهضة بالدوم بني يوسف،(كونها أول مدرسة يتم اعتمادها من الجهات الحكومية في المنطقة) فذهبت للدراسة هناك في قرية الدوم عند الأستاذ محمد قاسم، ومعي ابن العم عبده عبدالله إسماعيل رحمه الله، وكنا نسكن في بيت الوالد الفاضل عبدالله حزام ردمان حيث كان لنا بمثابة الأب الحنون وزوجته الفاضلة بمثابة الأم الرؤوم ، فترة بقائنا في منزلهم التي استمرت ما يقارب العام،رحمهم الله جميعاً.
وكانت المدرسة في البداية تتكون من فصل واحد والمنهاج الدراسي المقرر في مدرسة النهضة مايلي:
- القرآن الكريم تلاوة وحفظاً.
- التجويد.
- التفسير.
- المتون “مثل الزبد وسفينة النجاة وابي شجاع في الفقه”
- الأجرومية في اللغة العربية.
- أوليات في الحساب.
- الجوهرة المكنونة في العقيدة.
- وغير ذلك .
دراستي عند الشيخ محمد مسعود رحمه الله
ثم انتقلنا لمواصلة الدراسة عند الشيخ محمد مسعود في قرية حُجَرَة بني يوسف أنا وابن العم عبده عبدالله إسماعيل، والاخ أحمد قاسم هزاع والأخ محمد عثمان سيف رحمهم الله، والأخ عبدالعزيز عبدالولي مهيوب، والأخ عبدالباقي إسماعيل سلام، حفظهما الله وغيرهم ولكنهم لم يستمروا في الدراسة.
وكنا ننطلق من البيت الساعة السابعة صباحاً ثم نتسلق جبل ثمران صعودًا وهبوطًا حتى نصل الى قرية حُجَرَة وندرس حتى العصر، ونعود بعد العصر الى قريتنا كل يوم، واستمرينا على هذا الحال ثلاث سنوات تقريباً من عام (1385هـ الموافق1965م – 1387هـ الموافق 1967م)،
ومن الكتب التي درسناها عند الشيخ محمد مسعود
- القرآن الكريم تلاوة وحفظاً وتجويداً وتفسيراً
- وفي الفقه الزبد مع شرحه المواهب الصمدية ومتن الغاية والتقريب (أبي شجاع)
- وفي اللغة العربية (متن الأجرومية وشرحها- كتاب دحلان – الكواكب الدرية والبلاغة والصرف)
- الحديث (الأربعين النووية ، والورقات في مصطلح الحديث)
- العقيدة الجوهرة المكنونة.
