أنماط التعلق

إن الطريقة التي يبني بها الأطفال ارتباطًا بوالديهم ومقدمي الرعاية لها تأثير كبير على العديد من المجالات الأخرى في حياتهم من الطريقة التي يتعاملون بها مع الآخرين ويتحملون بها مخاطر اليوم إلى الطريقة التي ستسير عليها حياتهم في المستقبل فنمط التعلق لدى الطفل هو نوع الرابطة التي تُبنى بينه وبين القائمين على رعايته.

 نظرية التعلق

قدم عالم النفس الدكتور جون بولبي نظرية التعلق في الستينيات ، وهي تركز على أهمية التعلق فيما يتعلق بالتنمية الشخصية ، إنها تحمل الفرضية القائلة بأن قدرة المرء على تكوين روابط ، جسديًا وعاطفيًا ، تساعد الفرد على الشعور بالأمان والاستقرار ، مما يمنح الفرد القدرة على النمو والمجازفة وتطوير الشخصية ، في دراساته لتنمية الطفولة ، لخص الدكتور بولبي إلى أن دور مقدم الرعاية يتغير بمرور الوقت لمواصلة تلبية احتياجات الطفل ، في البداية ، يكون الطفل المرتبط صغيرًا يحتاج إلى دعم وأمان مستمرين من مقدم الرعاية ، عندما يكبرون ، تتغير احتياجات الطفل ، في حين أنهم قد لا يحتاجون إلى مثل هذا الاهتمام المستمر من مقدم الرعاية الخاص بهم ، إلا أنهم يحتاجون إلى الدعم بشكل دوري أثناء استكشافهم للعالم.

أنواع أنماط التعلق

يرتبط جميع الأطفال تقريبًا بمقدم الرعاية ، ولكن ليس كل الأطفال يرتبطون بشكل إيجابي ويطورون ارتباطات إيجابية ، ويعتمد ذلك على استجابة مقدمي الرعاية وحساسيتهم تجاه الطفل ، هناك ثلاثة أنماط للتعلق رئيسية وهم التعلق الآمن ، والتعلق المتجنب والرافض ، والتعلق غير الآمن المتناقض ، وبعد سنوات ، تم تحديد نمط تعلق رابع وهو التعلق غير المنظم ، فيما يلي نتعرف عليهم:

التعلق الآمن:- 

يشعر الأطفال الذين لديهم أسلوب التعلق الآمن بالحماية من قبل مقدمي الرعاية ويمكنهم الاعتماد عليهم ولكنهم يظهرون ضائقة عندما يغادر مقدم الرعاية الخاص بهم ، ويستقرون بسرعة و يتأقلمون عندما يعود مقدم الرعاية الخاص بهم ، يمكن للأطفال الذين لديهم أسلوب التعلق الآمن الاستكشاف واللعب أكثر ، باستخدام مقدم الرعاية الخاص بهم كقاعدة ينطلقون منها في استكشافهم للعالم ، يُظهر الأطفال المرتبطون بأمان مستوى أعلى من النضج ، وزيادة التعاطف ، وسلوكًا أقل اضطرابًا وغضبًا ، وبالانتقال إلى مرحلة البلوغ ، سيكون لدى هؤلاء الأطفال علاقات طويلة الأمد ، وقضايا ثقة أقل ، وزيادة احترام الذات ، الاستمتاع بالتفاعل مع الآخرين ، ومشاعر متبادلة.

التعلق المتجنب والرافض:-

عندما يكون أحد الوالدين أو مقدم الرعاية لا يكون حساسًا لاحتياجاتهم ويكون غير متوفر عندما يعاني الطفل من ضائقة عاطفية ، قد يطور الأطفال أسلوب ارتباط متجنب ورافض ، ووجد أن هؤلاء الأطفال لم يشعروا بالحزن عندما انفصلوا عن أمهاتهم وانخرطوا مع الغرباء مثل والدتهم ، وعندما عادت الأم ، ظهرت عليهم بعض علامات التجنب ، مثل تجنب ملامسة العين والابتعاد ، وقد يشعر الطفل الذي لديه أسلوب ارتباط متجنب والرافض بالحرية في استكشاف بيئته دون قلقه مع والديه ، هم أكثر استقلالًا جسديًا وعاطفيًا عن والديهم وقد لا يبكون عند انفصالهم أو لم شملهم ، على المدى القصير ، يمكن أن يكون هذا بمثابة عامل وقائي إيجابي ، ومع ذلك ، يمكن أن يكون ضارًا على المدى الطويل لأنهم ينفصلون عن مشاعرهم واحتياجاتهم العاطفية ، وقد يظهر أن هؤلاء الأطفال مهتمون بالألعاب والبيئة أكثر من اهتمامهم بوالديهم ، وكبالغين ، سيواجه هؤلاء الأفراد صعوبة في العلاقات الوثيقة ، حيث لا يمكنهم مشاركة عواطفهم ومشاعرهم مع شركائهم ، وإنهاء العلاقة لن يسبب لهم أي ضائقة.

التعلق غير الآمن المتناقض:- 

يُشار أحيانًا إلى التعلق المقاوم أو المتناقض ، ويظهر أن الأطفال الذين لديهم نمط ارتباط غير آمن ومتناقض لديهم مشاعر غير مؤكدة تجاه والديهم ، قد يبدو أنهم يعتمدون على مقدم الرعاية الخاص بهم في بعض اللحظات ، ولكن قد يبدو أيضًا أنهم يرفضون مقدم الرعاية الخاص بهم في لحظات أخرى ، قد يتسبب التعلق غير الآمن المتناقض بمقدم الرعاية في أن يواجه الطفل صعوبة في استكشاف أماكن جديدة ، ويبدو أنه أكثر قلقًا بشأن مكان وجود والديه ، وعندما يعود والدهم قد يظهروا العدوان تجاه الأم لتخليها عنهم ، يمكن أن يؤدي هذا النمط من التعلق إلى اعتماد الطفل بشكل مفرط على مقدم الرعاية ، الطفل يشك في الغرباء ، هذا الأسلوب يجعله طفلًا متشبثًا ، والذي سيتطور إلى شخص بالغ يعتمد بشكل مفرط ، قلقًا عندما تنتهي العلاقات ويظهر إحجامًا عن الاقتراب من الآخرين ، وخاصتاً في العلاقات الرومانسية.

التعلق غير المنظم:- 

تم تحديده بعد الأنماط الثلاثة الأصلية ، وقد أظهر الأطفال وأولياء أمورهم الذين يعانون من التعلق غير المنظم الارتباك والخوف ، مما يعزز سلوكيات بعضهم البعض ، ويمكن أن يطور الطفل ارتباطًا غير منظم عندما لا يتلقى رعاية متماسكة أو يتعرض لسوء المعاملة أو الإهمال أو الصدمة من قبل مقدم الرعاية ، ينتج عن هذا شعور الطفل بالخوف والتجنب ، لأنهم لا يعرفون ما يمكن توقعه ، سلوكهم غير منظم ومشوش ، قد يستجيبون بالعدوانية أو بالضيق العاطفي ، ولا يمكنهم تهدئة أنفسهم.

وقد يُنظر إلى الطفل على أنه يسعى للحصول على الراحة والطمأنينة من نفس الشخص البالغ ، لكنه ينسحب بسرعة مرة أخرى ، قالبهم غير المنظم لا يسمح لهم بتجربة مشاعر أو سلوكيات متماسكة ، حتى عندما يكون مقدمو الرعاية مسيئين ، فإن الأطفال سوف يرتبطون بهم لأن هذه هي طبيعتهم الجوهرية ، ويكون أسلوب التعلق غير المنظم ليس واضحًا لأنه نمط ارتباط مشتق من الصدمة والخوف وانعدام الثقة وسوء المعاملة في كثير من الأحيان ، ولذلك لا يستطيع الطفل الشعور بالأمان أبدًا ، على الرغم من سعيه إلى القرب.

دور أنماط الـتعلق في الطفولة

تتميز أنماط التعلق بطرق مختلفة للتفاعل والتصرف في العلاقات خلال مرحلة الطفولة المبكرة ، و تتمحور أنماط التعلق هذه حول كيفية تفاعل الأطفال والآباء في مرحلة البلوغ وتستخدم لوصف أنماط من المرفقات في علاقات عاطفية.

يمكن أن يوفر نمط تعلق الطفل نظرة ثاقبة حول كيفية اتصاله بالعالم من حوله اليوم وفي المستقبل ، يمكن أن يخبرك عن أنواع العلاقات التي قد تكون لديهم كأطفال أو حتى في وقت لاحق كبالغين.

يمكن أن يخبرك نمط التعلق بأنواع التحديات التي قد يواجهها طفلك أثناء نموه ، على سبيل المثال ، قد يُنظر إلى الطفل الذي يتمتع بأسلوب التعلق الآمن على أنه يتمتع بتقدير أعلى للذات وينمو في استقلاليته بمرور الوقت.

بينما قد يظهر أسلوب التعلق لدى الطفل بطريقة ما اليوم عندما يكون صغيراً ، فمن الممكن أن يتطورعندما يتأثر بالعلاقات الجديدة والبيئات الجديدة.

كشخص بالغ ، يمكن أن يساعدك مجرد إدراك نمط التعلق الخاص بك والقدرة على تحديد سياق استجابتك العاطفية للأحداث المختلفة على تطوير نمط التعلق إذا رغبت في ذلك.

بغض النظر عن المكان الذي يبدو أن طفلك يقع فيه ضمن مجموعة أنماط التعلق في هذه المرحلة ، فإن الراحة والاعتمادية التي يتلقونها من والديهم مفيدة جدًا لشعورهم بالأمان.

قواعد ذهبية لبناء طفل متوازن الشخصية (الجزء الأول)